Juhtimine ja struktuur
Koolielu korraldamisest ja juhtimisest
Waldorfkoolide juhtimise aluseks on kollegiaalsuse põhimõte: olulisi küsimusi ei otsusta üksainus juht, vaid need arutatakse ja otsustatakse ühiselt, tuginedes tervikpildile ja kollektiivsele kogemusele. See toetab kooli pedagoogilist missiooni, soodustab avatud suhtlust ja tugevdab koolikogukonda. Konkreetsed vastutusalad on samas jagatud üksikute inimeste või väiksemate gruppide vahel, et koolielu saaks ka igapäevaselt sujuvalt toimida ning ülesanded ja vastutus jaguneksid paindlikult. Hierarhilist ülevalt-alla juhtimist waldorfkoolides põhimõtteliselt ei kasutata.
Õpetajate kolleegium
Kooli südameks on õpetajate kolleegium — kõigi kooli õpetajate kogu, kelle ülesanne on hoida ja arendada kooli pedagoogilist suunda. Kolleegium ei ole formaalne järelevalveorgan, vaid elav töökogukond: siin sünnivad otsused selle kohta, kuhu kool pedagoogiliselt liigub, kuidas õppekava ellu viiakse ja kuidas iga laps kõige paremini areneda saab.
Kuna Tartu Waldorfgümnaasiumis on õpetajaid palju ja teemasid veelgi rohkem, ei ole otstarbekas kõike alati suure ringiga arutada. Seetõttu jaguneb kolleegium omakorda alg-, kesk- ja ülaastme kolleegiumiks, kus vastava vanuseastme õpetajad saavad keskenduda just oma õpilaste ja õppetööga seotud küsimustele. Sügavamat läbitöötamist vajavad teemad suunatakse omakorda väiksematesse töörühmadesse — näiteks tegutseb kolleegiumi sees ka väiksem vabatahtlik õpetajate rühm, kes koosolekuid ette valmistab.
Kõik õpetajad saavad kokku igal neljapäeval toimuval üldkolleegiumi koosolekul, mis koosneb kolmest osast. Kõigepealt vaadatakse tagasi äsja toimunud sündmustele — koolitustele, koosolekutele, klassi- ja kooliüritustele —, et kõik oleksid kursis koolielu käiguga ja saaksid jagada nii häid kui keerulisi hetki. Sellele järgneb pedagoogiline ja kunstiline osa, kus süvenetakse mõnda ainealasesse või kasvatuslikku teemasse, kuulatakse loenguid või tehakse ühiselt kunstilist tööd — see on õpetajate pidev enesetäiendus, mis ei piirdu ainult oma õppeainega. Koosoleku lõpetab praktiline osa, kus lahendatakse jooksvaid küsimusi.
Otsused püütakse kolleegiumis langetada üksmeeles, mitte hääletamise teel — see nõuab aega ja kannatlikkust, kuid tagab, et otsuste taga seisab kogu õpetajaskond ühiselt.
Töögrupid
Lisaks kolleegiumile tegutsevad koolis ka mitmed töörühmad, mis tegelevad kitsamate, praktilisemate teemadega — alates õuealast ja koolimaja ruumidest kuni toitlustuse ja haldusküsimusteni. Töörühmad ei ole püsivad ega ametlikult ette antud: need tekivad vastavalt vajadusele, kui mõni teema koguneb piisavalt palju, ning lähevad laiali, kui teema on lahendatud või vajadus kadunud. Töörühmades osalemine on vabatahtlik ja põhineb õpetajate endi soovil koolielu kujundamisse panustada.
Hetkel tegutsevad töörühmad:
- Haldusgrupp — saab kokku kord nädalas ja tegeleb kooli haldusega seotud küsimustega, alates köögist kuni raamatupidamise ja muruniitmiseni. Kontakt: haldus[ät]waldorfkool.info
- Õpilase toetamise töörühm (ÕTT) — ühendab kooli tugispetsialiste ja tegeleb eelkõige õpilaste õpiraskuste ja koolisiseste sotsiaalsete probleemide märkamise ning lahendamisega. Vaata täpsemalt “Tugiteenused” alajaotusest. Kontakt: ott[ät]waldorfkool.info
- Õuealagrupp — tegeleb õueala teemadega. Kontakt: oag[ät]waldorfkool.info
- Ruumigrupp — tegeleb koolimaja eskiisprojekti ning kooli ruumide ja õppekeskkonna loomise vajaduste kaardistamisega (mööbel, värvid, remont jms).
- Toidugrupp — tegeleb kooli õpilaste toitlustamisega seotud teemadega.
- I ja X klassi vastuvõtu töörühmad — korraldavad esimesse ja kümnendasse klassi astujate vastuvõttu.
Seltsi juhatus
Kuigi kooli pedagoogiline pool toimib kollegiaalselt, on kooli pidajaks lapsevanemate loodud mittetulundusühing Tartu Vaba Waldorfkooli Selts, mille juhtorganiks on juhatus. Juhatusse kuuluvad üldkoosolekul valitud lapsevanemate ja õpetajate esindajad.
Juhatus koos halduse töötajatega tegeleb kooli igapäevase toimimise korraldamisega — koostab Seltsi eelarve, vastutab administratiivsete ja haldusküsimuste eest ning lahendab küsimusi, mis tulevad kooli erinevatelt töörühmadelt ja teistelt osapooltelt.
Tartu Vaba Waldorfkooli Selts
Kooli pidaja on mittetulundusühing – Tartu Vaba Waldorfkooli Selts. Seltsi kuuluvad õpetajad ja lapsevanemad, kes on huvitatud kooli edukale toimimisele kaasaaitamisest. Selts on koolimaja ja territooriumi omanik ning tagab kooli tegutsemiseks vajaliku materiaalse baasi. Igapäevast tegevust juhivad seltsi juhatuse liikmed, kuid kooli ja kogu seltsi arengut puudutavad suuremad otsused kinnitatakse seltsi üldkoosolekul, kus saab kaasa rääkida iga liige.